文/康睿妈读书
正在热播的电视剧《陪你一起长大》,讲述着一群父母为了孩子能上对口学区房最好的小学而绞劲脑汁想办法。由刘涛扮演的苏醒妈妈,也从一位秉持让孩子自然成长的育儿观转变到参与学区房顶级小学的资源争夺战中。
其中一个情节,当苏醒和爱人奚彬找了物业主任反映学区房的事情后,两个人走在回家路上,苏醒说要给孩子找到最好的教育环境。奚彬回应问成绩和排名是我们的教育目标吗?由此安慰苏醒,我们的孩子能够身心健康、心地善良、积极向上,陪孩子一起长大就是最好的教育环境。
非常认同奚彬的说法,好的教育,不应该是一所学校决定了孩子的出路,而是父母在孩子成长的过程中,能否正确引领孩子习得良好的品格。
正如在全球引起轰动,销量破亿的经典童书《俏鼠记者》介绍书中“菲姐妹”奇特的全球冒险故事之旅,有这样一段语言:“故事中的五个菲姐妹能在每一次经历险境时,做到携手互助、勇于思考、敢于挑战、珍惜同伴友情,有着很好的团队意识。”
有着正确的价值观,遇到问题敢于挑战自己,以及能很好的和同伴一起携手互助解决困难。
这些都是孩子成长品格塑造不可缺的品质。
作为父母,我们该如何塑造孩子的品格?不妨陪孩子一起看看这套畅销全球2300万册,被翻译成21种语言的意大利经典童书《俏鼠记者》吧。
这套童书是享誉世界的《老鼠记者》姐妹篇,是二十一世纪孩子们最喜欢的童书之一,作者是菲·斯蒂顿,是意大利顶级漫画团队的化名,更是这支团队的倾情制作。
《俏鼠记者》是一套充满冒险故事的童书,书中借助五个不同国家的女孩儿,大家相聚在鼠津大学,开始了一段全球不同地方的“非姐妹”团队合作、成长过程中提升自己品格能力的传奇探险故事。
威奥莱特(来自亚洲中国)
科莱特(来自欧洲法国)
帕梅拉(来自非洲坦桑尼亚)
妮基(来自澳大利亚大洋洲)
宝琳娜(来自南美洲秘鲁)
这套意大利宝藏级的《俏鼠记者》童书,一共有六辑,带领孩子们即使足不出户,都可以跟随五个“菲姐妹”环游世界。
第一、二辑《俏鼠记者》:
第三辑《俏鼠记者》:
第四辑《俏鼠记者》:
第五辑《俏鼠记者》:
第六辑《俏鼠记者》:
在跟随《俏鼠记者》“菲姐妹”环游世界中,每一个充满想象的冒险故事会不由自主深深吸引着孩子。五个魅力四射的女孩子在每一次历险中,敢于挑战困难、乐于助人、善于思考、齐心协力,让自己在全球冒险之旅的故事里面化险为夷。这些都是我们父母可以让孩子们学习的好品质。
现在我们来看看,《俏鼠记者》中的五个“菲姐妹”,是如何通过各自携手互助、敢于挑战、共同战胜一个又一个困难的冒险刺激的旅程。
一、掌握沟通小技巧,学会控制自己的情绪,提升自己的情商力。
哈弗大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼在《情商》一书中谈到:“情商是一种情绪智力,包含了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪和处理人际关系。”
在第二辑《俏鼠记者》中冰川宝藏冒险故事中,“菲姐妹”共同经历了在阿拉斯加最北端城市巴罗营救一群没有充分做好准备想去抓住坏人的男孩们。
当卡努克爷爷的老朋友尔纳内克讲述自己为什么没有准时赶到参加派对时,告诉了大家一个震惊的消息,有一群人想用炸药炸掉冰川,好提取纯净水赚钱。
此时男孩们情绪激动,想立刻去抓住坏蛋,但“菲姐妹”表现得非常冷静,不赞同立即采取行动。其中的威奥莱特说到:“贸然行事会很危险”!
宝琳娜也告诉大家:“我们得先了解他们是谁,想要干什么。”菲姐妹“回到房间,立即行动起来,大家并没有因为男孩们激动的情绪而受到影响,反而非常冷静一起在电脑中寻找线索,为下一步做准备。
当男孩们没有充分了解情况擅自行动时,有一些女孩立即埋怨男孩们的行为,为此还吵起来。
此时“菲姐妹”并没有相互埋怨,而是沉着冷静告诉大家,争吵没有任何意义,我们首先要想办法离开旅店去找他们。
当“菲姐妹”坐在需要用手划桨的木架蒙皮船上,刚开始大家都没有一起用好力划船,但大家都记住了科里劳特爷爷说的话:“你们五个人…..要像一只手的五根手指一样协调!”
“菲姐妹”听从建议,最后船顺利在海上滑行,从而成功营救到男孩们。
“菲姐妹”在整个事件的过程中,没有被别人的情绪左右,而是在出现一个又一个问题时,能平静的进行分析,做到有效合作,从而营救出男孩们和抓住坏蛋们。
6-12岁的孩子,正是自我发展非常快速的时期,都想在游戏中、学习中证明自己最厉害,在团队合作中,不愿意听从别人的建议,控制不住自己的情绪,也不愿意和别人合作完成一件事。
这样缺乏情商力的孩子,即使掌握了丰富的知识,但走上社会后,别人不能说他的不足,无法和他人合作导致难融入一个集体和社会中。
而在《俏鼠记者》紧张刺激的冒险情节中,孩子们不仅获得丰富的人文知识和了解世界各地的气候差异。同时正好让孩子们看到,原来控制自己的情绪很重要,想要取得别人认可,学会表达自己的想法是非常重要的,只有这样才能做到有效合作,才能成功做好一件事情。
二、敢于挑战困难,在实践中培养自己的独立性 。
意大利儿童教育家蒙台梭利认为,孩子具有强烈的、天赋的内在生命潜力,在机体与环境的积极互动中,发展自己的独立自主性,最终具备自身特色的个体。
可惜,很多父母喜欢包办孩子的一切,导致很多孩子想从自我服务中体现自己的价值时,往往感受不到。从而会让孩子不敢踏出自己的脚步,没有行动力的孩子,等于扼杀了他的独立性。
但在《俏鼠记者》第二辑“月球危机”五个“菲姐妹”身上,我们看到的都是一个个敢于通过行动成为一个独立自主的女孩。从而鼓励着不敢踏出脚步的孩子们,在阅读《俏鼠记者》中感受菲姐妹带给自己内心力量,为了实现自己的梦想,勇敢行动吧。
为了登上月球,“菲姐妹”正在进行失重测试
月球机器人乐队欢迎“菲姐妹”降临月球。
帕梅拉、妮基、科莱特坠落在月球表面。
宝琳娜、威奥莱特突破机器人防线去寻找三位“菲姐妹”。
《俏鼠记者》月球危机中的冒险之旅,让我们看到了行动力非常强的“菲姐妹”,通过相互鼓励、合作,解决了三位“菲姐妹”坠落月球表面的危机。锻炼了独立性的同时,也让大家更珍惜友情和团队意识更强。
三、懂得关爱和尊重别人是团队当中最基本的品格之一。
已经出版到第六辑《俏鼠记者》中梦想奥运会中的“菲姐妹”,受到好朋友贝娅特丽斯邀请,来到巴西观看奥运会。
当看到贝娅特丽斯不仅要参加奥运会项目比赛时,还要帮助家里带弟弟妹妹和协助父母看店。此时的“菲姐妹“化身五个店员,让好朋友全身心去训练。
化解贝娅特丽斯父母烤肉店的危机。
帮助贝娅特丽斯和她的队友们在训练的过程中出现矛盾后,从隔阂到再一次凝聚在一起。告诉大家团队其实就是一群彼此信任,永远不会背叛彼此的人。
《俏鼠记者》每一辑冒险故事中都会出现“菲姐妹”善于合作、善于思考、敢于挑战、互相协助的惊险历程。让孩子们通过阅读耳濡目染,提升自己身上各种好的品质精神。
《俏鼠记者》的每一本书中的冒险故事,更让孩子明白,在家中大人都围着自己,是家里的小王子、小公主,但到了社会生活中,控制自己的情绪和识别他人的情绪、能自己的事情自己做、学会合作,接受一切,这才是自己必然需要的品格。
著名的家庭教育专家黄静洁老师在《学习的格局》书中提到:“当今父母培养人才的重点不能仅仅局限于在考上好大学,更需要从小培养孩子的各种综合学习能力和解决问题的创新能力。一个‘品学兼优’的孩子,才是未来需要的高级人才”。
现在开始,就让我们带着孩子们在阅读中感受《俏鼠记者》“菲姐妹”优秀品格的冒险之旅故事吧!
